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凝聚“把教育摆在突出重要位置”的共识—— 自治区党委南疆工作会议精神解读(四)

来源:新疆日报 作者:赵西娅 发布时间:2015年12月08日 点击数:

    11月3日召开的自治区党委南疆工作会议,强调要把教育摆在突出重要位置。围绕会议内容中涉及的教育问题,记者近日采访了新疆大学党委宣传部副部长、马克思主义学院副教授顾光海。 
  “把教育摆在突出重要位置,凸显了自治区党委从战略上、根本上解决南疆问题的定力和决心。”顾光海表示,新疆要实现社会稳定和长治久安的目标,根本在人,最终取决于教育。 
  2010年中央新疆工作座谈会以来,自治区坚持“以现代文化为引领,以科技教育为支撑”的具体战略选择,牢固树立“教育立区、人才强区”的理念,明确“建设教育强区”的目标,始终把教育放在优先发展的战略地位。顾光海说,第二次中央新疆工作座谈会对新疆教育工作作出新的部署,自治区党委认真贯彻中央精神,将教育摆在突出重要位置,进一步体现了中央和自治区党委“千秋大业之根基在于教育”的战略眼光。 
  新疆一盘棋,南疆是“棋眼”。南疆是维护社会稳定的重点地区,也是改善民生的难点地区,教育所发挥的基础性作用,将为南疆的发展提供人才支撑和智力支持。顾光海认为,在南疆抓教育就是扭住了南疆工作的牛鼻子、关键点。在南疆坚持教育优先,采用非常规举措,把教育搞上去是实现南疆社会稳定、经济发展、社会进步、长治久安的治本之策,也是扩大就业、改善民生的基础。一方面,南疆的经济社会发展要靠教育提供动力和支撑,另一方面,南疆的社会稳定要靠教育打下坚实的群众基础和社会基础。此外,南疆的现代文化引领推动社会进步、塑造社会文明新风,需要以教育为抓手推动实现,南疆的未来更要靠教育架构起发展的平台。“教育承载着新疆长治久安的希望,寄托着全区各族人民对幸福生活和美好未来的期盼。”顾光海说。 
  自治区党委南疆工作会议提出,把教育摆在突出重要位置,要以“早一年解决就少影响一茬学生”的紧迫感,通过多种方式加强培训、拓展教师补充渠道、疆内支持培养、援疆省市支援等方式,争取“十三五”期间基本解决南疆双语教师短缺问题。 
  “这表明,把教育摆在突出位置,自治区党委不但在战略上重视教育,更是聚焦南疆教育领域面临的现实性、关键性问题。”顾光海分析说,由于南疆所处的特殊历史、自然、社会等多方面因素的影响,南疆教育基础薄弱、问题集中、面临特殊困难。自治区党委南疆工作会议聚焦南疆教育领域比较突出的“双语教育及双语师资”是着眼于解决南疆教育所面临问题的关键所在,而“早一年解决就少影响一茬学生”的紧迫感,充分体现了自治区党委、政府对加快南疆教育事业发展的重大关切,实现和全国同步建成小康目标,需要一茬一茬的人才支撑经济社会各项事业的发展。 
  顾光海说,学习和使用国家通用语言文字,既是权利,也是义务,更是一种需要。推进双语教育,既可以促进各民族交往交流交融,又能为少数民族学生提供更多发展机会,打开人生新天地。随着南疆社会的发展,越来越多的村民感到学好双语是硬道理,早一天学比晚一天学好。自治区党委南疆工作会议坚定不移地推进南疆双语教育,这就要求各级党委政府既要有恒心更要有足够的耐心,遵循教育规律和语言学习规律,坚持积极、稳妥有效的原则有序推进。 
  教育之本在于教师,双语教育要从娃娃抓起,关键是师资。没有好的老师,就没有好的教育。“同样,没有好的老师,就没有好的双语教育。”顾光海说,质量是教育的生命线。教育质量好不好,直接决定着家长、社会对教育的评价,决定着教育核心功能的发挥。自治区党委南疆工作会议抓住教育质量这一核心问题,明确提出“提高基础教育、职业教育、高等教育、学前教育等各级各类学校办学质量,提升办学治校能力”。这凸显了自治区党委以质量为核心、全面系统提升南疆各级各类学校教育质量的发展观。 
  顾光海阐述,办学质量包括了师资队伍、教学水平、教学研究改革、教育资源、管理制度和工作机制等重要因素。具体就师资队伍建设提高教育质量来说,教师的知识和业务水平,决定着教育的质量和水平。就南疆整体教育而言,各级各类学校的办学质量提升和治理能力的提高,是确保实现自治区党委南疆工作会议目标的关键所在。 
  同时,自治区党委南疆工作会议提出要坚持社会主义办学方向,把立德树人作为根本任务,着力增强各族学生的“五个认同”。“这是自治区党委站在加强意识形态领域阵地建设的高度,要求教育领域提高抵御和防范渗透的能力。”顾光海说,这次自治区党委南疆工作会议进一步统一了“把教育摆在南疆工作突出重要位置”的共识,再次表明了只有南疆的教育整体水平提高了,才能充分发挥其在维护社会稳定、实现长治久安、争取民心工作中的基础性、先导性、全局性作用。(新疆日报记者 赵西娅)